一、毕业论文的性质

毕业论文属于学位论文，是高等院校本科毕业生为获得学士学位而必须撰写的。毕业论文写作既是教学计划中的一个重要环节，又是学生在校期间学习成果的一次测评，同每门课程一样，毕业论文也是检验学生学习成果的一个重要手段。与平时课程考试不同，毕业论文的训练具有连续性、综合性、主动性、公开性、时间有一定的弹性。学生将综合运用在学校学得的课程知识，联系实际，在教师的指导下主动地去解决几个实际问题。它是培养学生把课堂所学的专业理论知识转化为能力的重要环节。

二、毕业论文的目的及要求

（一）毕业论文的目的

1、毕业论文是对学生学习成果的一次总考察，使学生进行一次理论联系实际的全面性锻炼。

2、运用所学的专业知识，提高理论研究水平，增强分析和解决有关企业生产经营管理及市场营销实际问题的能力。

3、培养学生的调查、分析、运算的独立工作技能，锻炼学生抽象思维和语言文字的表达、写作能力，以及组织、协调工作的能力。

4、使学生树立起理论联系实际、实事求是的工作风、踏踏实实的工作态度。

5、检查学生对所学专业知识的理解程度和运用能力，培养一定的学术研究能力。

6、通过论文答辩，符合规定的要求，授予学士学位。

（二）毕业论文的要求

要求每个学生必须以严肃认真的态度对待毕业论文写作事宜，整个过程需要在指导教师的指导下，由学生经过努力独立完成，其间要注重发挥学生自身的主动性、创造性，坚持一丝不苟、刻苦钻研的学风，坚持实事求是的做事态度，坚持勇于探索的创新精神，以便能够出色地完成毕业论文的写作任务。

1、论文撰写之前，学生必须与指导教师协商来确定毕业论文题目，然后再拟订论文提纲，经由指导教师审阅、反复修改通过后，再撰写初稿、复稿、直至最后形成毕业论文。

2、毕业论文必须本着理论联系实际的原则进行撰写。既要防止空洞的理论阐述，又要避免把毕业论文写成调查报告或经验总结。

3、毕业论文要做到概念准确、观点明确、理论正确、资料充分、内容翔实、论证合理。

4、毕业论文要做到层次分明、逻辑清楚、文字简练、字迹工整、语言流畅，其中的图表要清晰、整洁，图表中的线条、文字要符合规定要求。

5、根据学位论文规范要求，毕业论文要有中文和英文的摘要和关键词，末页要列出文中引用的资料文献，标出资料文献的出处、作者、时间等项内容。

6、字数要求在12000字以上。  

7、不能抄袭，否则不予通过。

三、毕业论文的完成过程

毕业论文的撰写过程可分为如下几个阶段：

（一）准备与选题  

要熟悉理论知识、熟悉毕业论文的写作指导书，结合实际、自己的兴趣爱好与特长选择论文写作方向与写作题目。

1、选题范围

根据本专业的特点和涵盖内容，毕业论文选题可包括以下几个方面：

（1）宾馆饭店管理方面的选题；

（2）旅行社管理和导游方面的选题；

（3）餐饮服务和康乐管理方面的选题；

（4）旅游资源开发（规划）和景区（景点）管理方面的选题；

（5）旅游业发展方面的选题等；

（6）乡村旅游方面的选题。

附：论文题目（参考）

2、选题的基本要求

（1）选题要符合专业特点，贯彻理论联系实际的原则，充分体现将知识转化为能力的要求，从实际出发，做到与所学专业结合，与当前形势结合。

（2）选题要符合旅游管理专业培养目标要求，有利于学生达到巩固、深化综合应用所学的理论知识，培养学生独立工作的能力，有利于对学生进行全面的训练。

（3）选题要能在保证基本教学要求的前提下，尽量选择结合生产实际、科研课题的题目，并把一人一题作为选题工作的原则。

（4）选题应具有一定的先进性，适合现代化建设的新形势，与经济建设和社会发展紧密结合。

（5）选题应从学生的实际出发，题目的大小和难易程度要适中，防止贪大求全或过小过窄过深，保证学生在规定的时间内经过努力可以完成任务。

3、选题的步骤与方法

根据指导书所给出题目，结合学生客观情况、兴趣爱好及特长提出设想，在征求指导教师的意见后再确定出论文题目。

（二）搜集资料

一篇论文的撰写，需要在占有大量资料信息下才能完成。为此，必须广泛收集相关资料。所选择的资料必须围绕论文题目，资料要真实可信，要有出处依据，要尊重客观事实，以科学的态度对待资料。在用数据说话时，要使用具体的真实数据，这样才有说服力，同时也要注意资料的新颖时效性。

（三）确立论点和论点的形成

确立论点是论文撰写的重要环节。论点的形成，实际上就是对资料进行整理、分析和概括的过程。需要在占有的大量资料中总结提炼出有规律性的东西，以形成自己的论点。

（四）拟定论文写作提纲

拟定论文写作提纲是撰写毕业论文的关键环节，在编写提纲过程中，为了有效利用所收集到的资料，需要对取得的资料进行分析、整理和加工，以明确资料的层次、内在的逻辑关联，同时，还要结合整个论文布局、观点与材料的合理搭配等，对获取的资料进行取舍、增删与调整，以形成整个论文的总体构架轮廓。

（五）执笔写作，反复修改、直至定稿

提纲拟定好后，就可以按照论文的基本格式进行写作。

（六）答辩

  四、毕业论文写作的格式与指导

（一）毕业论文参考格式

1、论文封面和封底   有固定格式

2、目录  对整个论文框架结构的提炼，罗列三级目录。如下图

目  录

一、…………………………1

（一）………………………1

1、…………………………2

2、…………………………4

……

（二）………………………6

1、…………………………7

2、…………………………8

……

二、…………………………11

（一）………………………11

……

参考文献……………………20

3、[摘要] 概括文章的主题思想，点明题旨，介绍文章的主要内容及本论文的重要意义。字数300-500字左右

4、[关键词] 文中的重要词语，一般3―5个

5、[Abstract] 相应中文摘要的译文

6、 [Key  Words] 相应中文关键词的翻译

7、引言（序言） 前面接续英文摘要与关键词，本身主要鉴于实际情况，提出将分析研究的问题，引出论文主题

8、正文部分 提出论点，阐述概念，分析现状，提出论据及措施，通过科学地分析、论证和计算，揭示出问题的本质、特征及发展规律，等。可分为五层次书写：一、  （一）  1．  （1）  ①  

9、结论部分 根据正文的分析、论证、计算结果，提出自己的独特见解、对策或发展趋势

10、致谢辞 对指导教师表示谢意！

11、参考文献  论文撰写中的参考书、文章等

[1]作者姓名 书名 版别 参考页码（具体见《长春大学毕业设计（论文）手册》）

（二）毕业论文写作指导

学生毕业论文的写作，应在院（系）指派的指导教师指导下进行，由学生独立完成。

毕业论文指导教师的主要职责是：

1、根据学生实际情况，指导学生正确选择论文类型和题目，对学生论文写作过程中的问题进行解答。

2、指导学生进行社会调查，正确收集、阅读资料文献。

3、对学生的论文写作提纲、论文初稿提出改进意见和建议。

4、监督学生论文的写作进程和情况，掌握学生论文写作的全过程。

5、指导学生修改论文并对论文进行审定，审定合格者，可让学生正式抄写（或打印）；不合格者，应令其再次修改。对于论文写作态度不端正，写作过程中应付了事的学生，应及时提出批评、指正。学生写作论文达不到基本要求者，可以取消其答辩资格，成绩以不及格处理。

6、对正式论文进行评阅，并写出论文评语，提出成绩等级建议，作为答辩委员会最终评定成绩的一个重要依据。

五、毕业论文的答辩

一般做法是：指导教师之间首先进行交流，在交流的基础上选出部分学生论文进行答辩，当然，根据实际情况也可让学生全部参加答辩。凡定为优秀论文的，必须进行答辩，由院（系）答辩委员会集中讨论评定。

对学生来说，对答辩必须充满信心，虚心地、有礼貌地回答答辩委员会提出的各种问题。为此，要做好充分准备。

（一）答辩前大致要作如下考虑：

1、说明选题理由。明确为什么选择这个题目，研究这个题目有什么科学价值或现实意义。

2、课题研究的把握性。即对这个课题研究的历史和现状的把握情况，也就是说，这个课题过去有人做过研究？若做过，已取得了什么样的成果，有哪些问题没有得到解决？若是没有做过，自己又有什么新的看法，提出并解决了哪些问题？

3、本论文的基本论点和立论的根据是什么。

4、主要调查了哪些单位，参考了哪些文献资料。

5、论文中还有哪些问题应该解决而自己又是力所不及的等。

（二）答辩时必须注意以下几点：

1、思想要高度集中地听取审查老师的提问，并做好记录。

2、对答辩老师的提问，要谨慎地回答，有把握的可以申明理由进行答辩，不要张冠李戴乱答。

3、回答问题时语言要流畅，语气要肯定。

4、答辩结束时，要有礼退场。

六、毕业论文成绩的评定

学生毕业论文的成绩由答辩委员会根据指导老师的建议及答辩实际情况通过量化，进行加权综合最终评定。论文的成绩分为“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五等。

毕业论文成绩的等级参考标准详见《长春大学毕业设计（论文）手册》。

七、毕业论文的组织管理与时间安排

（一）为了加强对毕业论文的组织领导工作，成立毕业论文工作的领导小组，小组成员由王兆明、周丽君组成，王兆明任组长。

（二）参加指导毕业论文的人员：

王兆明：                      崔庠：

周丽君：                      杨絮飞

薛炳臣                        刘国海

韩杰                          王健

娄晓黎                        李志民

张强                          张志孝

李娌

说明：

以上教师指导方向是参考性的，学生也可以跨方向选择指导教师。

为了保证论文的质量，每位教师指导学生数应控制在10人以下。

（三）时间安排：

1、选题目，定导师：2007年11月末。

2、资料搜集，调研：2008年3月20日前完成。

3、编写论文提纲：2008年3月末完成。

4、论文撰写：2008年4月下旬至5月末。

5、论文答辩：2008年6月初。

  长春大学旅游学院旅游管理系

                                           2007年11月

注意：

论文内容及工作量（拟写哪几部分内容，想怎样写；大体时间及写作内容安排）

参考文献：10篇以上，应有外文文献（文献应与论文相关）

开题报告概述（选题的国内外研究现状，存在哪些问题，选题的价值意义）

工作记录（选题过程；初稿拟定中遇到的问题；初稿完成；和老师的沟通；修改过程；老师的意见；修改；打印）

可以按照时间顺序完成。

两张表（选题申请表、中期检查表）

论文格式要求（见小蓝本）

用兰黑笔填写，忌用油笔

各种材料填写前打草稿，指导教师审核后再填写，以免改动。