为进一步加强校园心理健康教育队伍建设，提升心理委员的发现问题与朋辈支持能力，学校组织开展班级心理委员履职能力提升培训第一期，各学院大二、大三年级心理委员齐聚一堂，共同解锁“心”力量，提高“心”技能。培训由大学生心理健康教育与咨询中心齐霁老师主讲。
齐霁从心理委员的职责、工作方法两个方面进行培训，通过案例分析和情境讨论，帮助心理委员们掌握不同等级心理问题的识别方法与应对流程，强化“及时上报、专业介入”的危机处理意识，明确心理委员在不同情境中的重要职责。最后她强调心理委员是高校心理健康教育工作的重要组成部分，在发挥心理育人功能、促进学生身心健康成长等方面发挥着重要作用，希望大家以高度的责任感与真诚的爱心履行职责，同时在守护他人心灵的过程中，学会关照自身情绪，及时调节状态，积极成为老师和班级同学之间的桥梁。
班级心理委员是“学校-学院-班级-寝室”四级心理防护网络的重要一环，也是朋辈育人的重要力量。学生工作处将分层次开展班级心理委员、寝室长、学生骨干等多项心理培训,积极创新心理育人新模式、新路径、新载体，促进学生心理潜能的开发、心理品质的提升，不断提升朋辈助人能力，筑牢校园心理安全防线。