2025 年 11 月 3 日下午，人工智能专业教研室在教学楼139召开教学工作会议，围绕教学规范、课程建设、竞赛组织、校企合作等关键议题展开深入研讨与部署。会议由教研室主任于洋主持，人工智能专业专职教师参加。

于洋首先就教学运行与质量管理提出具体要求。她强调，课程进度须严格遵循教学日历，确保教学内容完整、节奏可控。同时，针对即将开展的教材征订工作，要求全体教师结合学科前沿与教学实际，严把教材质量关，杜绝内容滞后或适配性不强的问题。

在课堂质量方面，结合近期巡课情况指出，教师应注重课堂设计的完整性与互动性，避免出现“课堂空白”或“手机依赖”等现象。她鼓励教师通过项目驱动、小组研讨等方式提升课堂参与度，确保每一节课都饱满、有效。

会议重点聚焦于“华为ICT认证”推进工作。目前学院已与企业签订框架协议，并宣布将选派骨干教师参与ICT认证培训，逐步构建“教师持证、学生参与、校企共育”的认证培养体系。她强调，此举是深化产教融合、提升学生就业竞争力的关键路径，鼓励教师积极报名，带动学生参与认证。

此外，会议还就学科竞赛组织、专升本招生宣传、外聘教师管理、二级督导听课等事项进行了统筹安排。于洋特别指出，各位专职教师应围绕年终考核指标，提前对标自查，尤其在竞赛获奖、教学材料规范性等方面补短板、强优势，创先争优。

在交流环节，与会教师围绕“如何提升课堂吸引力”“如何有效推动ICT认证”等话题展开热烈讨论，一致认为应加强每周专业研讨的制度化，形成“以研促教、以教促学”的良性循环。

本次会议系统梳理了本学期的教学重点与发展方向，进一步凝聚了教研共识，为人工智能专业的高质量建设与人才培养注入了新动力。教研室将持续推进各项举措落地，助力学院教育教学工作迈上新台阶。

 

 

 

撰稿人：孙新阳

初  审：于洋

复  审：邹津婷

终  审：刘富