为助力新入职教师快速适应教学岗位，提升教学能力与专业素养，2025 年 6 月 9 日，人工智能学院在教学楼 205 室召开新入职教师培训交流会。学院院长刘富、副院长邹津婷、邵丹，各专业教研室主任以及全体新入职教师共同参与了此次会议。

新教师张嘉欢讲课

会议伊始，邹津婷副院长首先阐明了本次会议的主要目的。她表示，一是交流新入职教师的备课进度，以便学院全面了解大家的教学准备情况；二是关注新教师在备课过程中遇到的困难，及时为大家排忧解难；三是共同探讨新教师培养计划，为新教师的成长搭建良好的平台。

随后，岳鹏远、张嘉欢和夏诗杨三名新入职教师依次进行了试讲。他们分别选取了不同的教学内容，精心设计教学环节，展现了各自的教学风格和初步的教学能力。在试讲过程中也暴露出一些不足，例如教学设计不够完善、教学案例不够新颖、课堂互动不够充分等。针对这些问题，在场的领导们进行了细致地点评和指导。

刘富院长在总结点评时强调，新教师讲课一定要注重教学设计，这是确保教学效果的关键。教学设计要围绕教学目标，合理安排教学内容、教学方法和教学过程，充分考虑学生的实际情况和学习需求。同时，教学案例要及时更新，紧密结合人工智能行业的最新发展动态，让学生能够接触到最前沿的知识和技术。他还特别指出，新入职教师要快速完成身份的转变，从一名学生或者研究者转变为一名真正的教师，要以学生为主体，关注学生的学习体验和学习效果，认真对待每一堂课，确保教学过程中不出差错。

邹津婷副院长则从备课的角度对新教师提出了具体要求。她强调，备课是教学工作的重要环节，新教师要以认真严肃的态度对待备课，不仅要深入研究教材，还要广泛查阅资料，选择多本权威出版社出版的教材作为参考，拓宽知识面，丰富教学内容。同时，要严格根据教学大纲和教学日历来制定教学计划，合理安排教学进度，确保教学工作有条不紊地进行。

一直以来，人工智能学院高度重视教师队伍建设，尤其是新教师的培养工作。通过开展各类培训、交流活动，为新教师提供了全方位的支持和指导，帮助他们尽快成长为学院教学和科研的中坚力量。相信在学院领导的关心和全体教师的共同努力下，人工智能学院的教育教学质量将不断提升，为培养更多优秀的人工智能人才做出更大的贡献。

                                                               撰稿人：王烁

                                                                  初审：刘国华

                                                                  复审：邹津婷

                                                                  终审：刘富