锚定“十五五”发展方向 蓄力“旅游+AI”教育转型

    在学校“十五五”规划编制推进的关键节点，旅游文化学院在院长的安排下，组织全体教师开展了《中国旅游教育人工智能转型深度研究报告》专题学习研讨活动，精准锚定学院未来五年发展路径，抢抓文旅行业数字化转型机遇，推动旅游教育高质量创新发展。

 “十五五”是学校推进内涵式提升、特色化发展的关键窗口期，也是文旅行业深度拥抱人工智能、完成业态迭代的核心转型期，学院“十五五”规划编制必须紧扣国家文旅产业发展导向、贴合行业人才需求，本次专题学习是学院规划编制前期调研的核心环节，要求全体教师吃透报告核心精神，主动把人工智能转型要求融入教学、科研、社会服务全链条，为学院“十五五”时期特色发展出谋划策。

 本次学习围绕报告提出“旅游教育+人工智能战略行动”和“生成式人工智能在旅游教育中的主要应用场景”等方面展开系统解读，全体教师结合学院办学实际，分组围绕“AI+旅游专业课程体系重构”“AI赋能实践教学平台升级”“AI背景下师资能力提升路径”“AI+文旅产教融合模式创新”四个议题开展深入研讨。智慧旅游教研室主任蒙连超表示，将把AI智能导览、AI文旅数据分析等内容纳入专业核心课程，迭代现有虚拟仿真实训项目；文化产业管理专业骨干教师李霞提出，将依托AI工具优化文旅创意策划等实践教学环节，提升学生的创新应用能力；宋其欣、姚宜廷等多位青年教师也分享了AI工具融入课堂教学设计、学生个性化指导的实践经验，提出了“AI助教”进课堂的试点方案。

 本次研讨形成的多项共识将直接纳入学院“十五五”规划编制内容：学院计划在“十五五”初期新增3门“AI+文旅”特色课程，与头部文旅平台、人工智能企业共建AI文旅人才联合培养基地，推动“AI+定制旅行管家”“AI+文旅数字内容创作”等方向的人才培养改革。

 本次专题学习为学院“十五五”规划明晰了特色发展方向，下一步学院将持续聚焦文旅产业数字化转型需求，深化教育教学改革，培养适配行业发展的复合型新文旅人才，为学校高水平建设和地方文旅产业高质量发展持续赋能。

撰稿人：王伟光

初审人：张  伟

终审人：孙国霞