聚力学科跃升，驱动教师焕新

 为深入落实学校“十五五”学科专业规划编制工作相关要求，精准对接学校事业发展整体布局，酒店管理专业教研室以“技术赋能教学、数字驱动转型”为主题，组织全体教师开展《2026年酒店业数字化转型趋势报告》线上专题学习研讨，活动聚焦“数字化转型对专业课程体系的影响、关键技术应用下的人才能力需求、产教融合创新路径”三大核心命题，推动专业转型发展向纵深迈进。会议由教研室主任张伟主持，专业全体教师参会。

图1：专业教师线上学习截图

学习环节，学科带头人杨春梅老师为教研室全体教师深度解读报告核心要义，明确2026年酒店业“个性化服务智能化、运营管理数据化、跨界合作生态化”三大发展风向标。结合学校“专业+人工智能”建设要求，教研室提出学科专业转型关键举措：将“酒店数字化运营”“数据认知与可视化”等核心模块纳入人才培养方案，对标酒店管理与数字化运营专业课程体系，把AI客服、智能客房控制系统、在线收益管理等前沿技术融入课程教学，构建“技术+专业”融合的新型教学框架。

研讨环节，专业教师围绕国际酒店集团数字化实践案例展开深度剖析，一方面聚焦星级酒店通过CRM系统实现客户画像与精准营销的实践，挖掘客户价值管理的数字化逻辑；另一方面探讨连锁酒店品牌利用物联网技术优化能源管理的创新模式，梳理运营效率提升的技术路径。通过案例拆解，教研室系统梳理出行业转型对酒店管理专业人才需具备数字化运营实操、数据洞察分析、智能系统应用等核心素养的能力要求，明确了教师数字化素养提升方向，以及教学中需突破的能力培养关键点。

酒店管理专业教师学习讨论环节

本次专题学习研讨活动是酒店管理专业推动数字化转型的重要起点。未来，教研室将以此为契机，常态化开展酒店业数字化转型专题学习活动，持续深化对行业趋势的认知与技术应用的研究，着力提升专业教师队伍数字素养，推动课程体系系统性转型，助力酒店管理专业向数字化、智能化方向高质量发展。

撰稿人：张伟

初审人：杨春梅

终审人：孙国霞