为深化落实“一带一路”教育行动，推动建筑学科与文旅产业国际化发展深度融合，12月4日，建筑学教研室召开“面向国际化文旅建筑教育发展”建设研讨会。会议以“文化遗产数字化保护与跨境实践”为主题，以未来联合国外高校机构，围绕课程共建、联合实践、师资互通等议题展开深度探讨，为未来专业国际化教学合作绘制蓝图。

课程体系重构：技术赋能与文化互鉴

专业带头人董峻岩提出，未来计划引入国外高校在木构建筑保护、极寒地区生态设计等领域的特色课程，结合学校文旅学科优势，可开发《中外传统建筑智慧》、《文化遗产数字化建模》等双语课程。例如，借鉴沈阳工学院“专业+俄语”复合型人才培养模式，将俄语语言训练融入古建测绘、历史街区改造等实践环节，强化学生跨文化沟通能力。同时，可计划引入俄罗斯“冻土建筑技术”研究成果，与中国东北地域性建筑创新结合，形成特色教学模块。

实践平台搭建：跨境联动与数字协同

会中，与会老师提出未来可联合国外高校共建“文旅建筑联合实验室”，重点推进三项合作：一是搭建BIM技术共享平台，开展跨境虚拟建造竞赛，如模拟边境口岸建筑设计与气候适应性优化；二是依托国内外资源，组织师生开展“工业遗产再生”联合调研；三是借鉴石家庄铁路职业技术学院夏令营经验，未来可拟办“国际建筑文化研学营”，组织学生赴国外参与历史街区改造实践，并可拟办国际建筑艺术双年展。同时，未来共建建筑案例数据库，收录经典营造技艺、可持续技术参数及文旅项目案例，实现教育资源全球共享。

（臧银玲老师发言，其他教师认真聆听）

此次研讨会，以文化遗产保护与数字技术革新为双引擎，通过课程、实践、师资三维度深度协作，为建筑学人才培养注入国际化动能。未来，教研室将持续深化与“一带一路”共建国家的教育合作，探索具有中国特色的建筑教育全球化路径。

撰稿人：臧银玲

初  审：臧银玲

复  审：董峻岩

终  审：高  峰