11月6日下午，为切实提升期末考试试卷质量，工程造价教研室全体教师召开以“OBE理念融入试卷命题”为主题的教研研讨会，旨在增强教师命题能力，提升考试科学性与有效性。会议由教研室主任杨晓辉主持。

杨晓辉围绕考试命题的基本原则、流程规范、技巧方法及常见问题进行了系统讲解，并结合具体课程实例，深入浅出地剖析了命题中的关键环节，帮助首次承担出卷任务的教师建立起全面、清晰的命题认知。她指出，在试卷命制过程中融入OBE理念，有助于教师精准设计试题，科学评估学生的学习成效，实现“教—学—评”一致性。

研讨环节中，李丹阳提出，应重视开放性题目的设置，通过无标准答案的问题引导学生多角度思考，展现创新思维与独立判断能力，这正契合OBE理念对高阶能力评价的要求。李慧建议，试题设计应尽可能结合真实工程案例，促使学生将理论知识应用于实践情境，既提升学习兴趣，也强化解决实际问题的能力。与会教师积极发言，就命题过程中遇到的实际问题展开交流探讨。

最后，杨晓辉作总结发言。她强调，“OBE理念”的应用不仅限于期末考试命题，还应延伸至专业实践、创新创业等育人环节。高质量的试题不仅能有效检验教学成果，也将反哺教学改进，推动教师专业发展，为学校教育教学评价体系提供有力支撑。

撰稿人：杨晓辉

初  审：杨晓辉

复  审：董峻岩

终  审：高  峰