10月20日，建筑学教研室召开“以‘创’促教、以‘新’育人”专题研讨会，探索专利赋能教学新模式。会议由教师陈立胜主持，全体教师参加，聚焦理论教学与产业前沿的深度融合。

近年来，教研室将专利申报、转化与应用贯穿人才培养全过程，打破传统教学中创意止步于图纸的局限，引导学生将课程设计中的创新点提炼深化，转化为具有应用价值的专利成果。

专业带头人董峻岩介绍，无论是旅游景区无障碍设施优化、北方寒地绿色建筑构造创新，还是地方文化元素转化的建筑小品设计，均可成为专利孵化的重要来源。

专利赋能不仅产出成果，更重塑教学过程。教研室将真实专利案例引入《商业建筑设计》《建筑构造》《数字化建筑设计》等核心课程，实现教学相长。截至目前，教师指导、学生主导申报的各类专利达二十余项，多项已获授权。部分成果正与企业对接，推动成果转化，服务地方建设。

该模式同步提升教师实践指导能力与科研反哺教学水平，形成“教师善导、学生乐学”的良性循环，为兄弟院校提供了可借鉴的“长大旅院经验”。

董峻岩表示，下一步将深化专利赋能改革，推动专利转化与校企合作、实习实训深度融合，探索建立“创意-专利-产品-市场”全链条孵化机制，培养基础扎实、勇于创新、契合产业需求的高素质建筑人才。

投稿人：陈立胜

初  审：陈立胜

复  审：董峻岩

终  审：高  峰

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