随着低空经济成为国家战略性新兴产业，无人机技术在建筑测绘、城市规划、灾害应急等领域的应用需求持续攀升。为响应政策导向、服务区域经济发展，建筑学教研室于9月29日召开无人机相关课程建设研讨会，聚焦“产教协同、资源共享、人才共育”核心议题，探索建筑学与无人机技术交叉融合的创新路径。

专业带头人董峻岩在开场中提出，需打破传统建筑学课程边界，增设《无人机航测与三维建模》《低空建筑巡检技术》等跨学科课程，将企业真实项目案例（如建筑BIM建模、古建保护测绘）融入教学，实现无人机操作与建筑专业能力的深度融合。

围绕跨界融合落地路径，参会教师展开研讨并形成共识：引入企业无人机智造、AI算法编程等前沿技术，联合开发“建筑智能巡检系统”等教学项目；推行“双导师制”，聘请企业工程师担任产业导师，同时选派教师参与无人机应急救援、低空物流等实战项目；以真实工程为载体，组织学生参与建筑测绘、智能施工管理等实践课题；对接CAAC无人机驾驶执照、GIS工程师等认证体系，设计“课程-考证-竞赛”一体化培养路径，参加全国大学生无人机测绘竞赛，提升学生就业竞争力。

（图：臧银玲老师发言，其他教师认真聆听）

董峻岩在总结中明确下一步工作重点：一是共建“低空建筑应用产教联合体”，联合测绘、建筑行业龙头企业统筹资源配置与标准制定；二是编写《建筑无人机应用技术》系列教材并纳入省级规划教材库；三是借鉴成功的国际教学标准输出经验，探索与“一带一路”国家在古建保护无人机技术领域的合作。

此次研讨会为建筑学与无人机技术的跨界融合提供了可行性方案。未来，教研室将持续深化产教融合，培育兼具建筑专业素养与无人机技术能力的复合型人才，助力“空中基建”新赛道开拓。

撰稿人：臧银玲

初  审：臧银玲

复  审：董峻岩

终  审：高  峰