9月22日，建筑学开展“课堂互动技巧深度研讨”专题研讨会，旨在提升教师互动教学能力，创新教学方法，优化课堂氛围。活动受到全体教师积极响应。

专业带头人董峻岩指出，课堂互动是营造积极学习环境、激发学生兴趣、培养创新能力的关键，尤其在建筑学这类实践性学科中尤为重要。

与会教师围绕互动技巧展开交流。臧银玲建议在建筑史教学中融入历史故事，以激发学生兴趣。曲丽利提出，应在构造课程中采用开放性问题，引导学生多角度思考。小组合作也有助于培养学生协作能力，张会分享了通过小组完成设计任务促进学生互动的经验。教师们认为，营造轻松氛围是基础，教师可通过讲述课程相关案例增强吸引力，以多样化提问是提升互动质量，根据及时反馈来帮助学生调整学习策略。

本次研讨为教师提供了交流平台，大家表示将在教学中积极运用相关技巧，进一步提升课堂教学质量，为建筑行业培养更多优秀人才。

撰稿人：张  会

初  审：董峻岩

复  审：宋萍萍

终  审：高  峰