9月15日，建筑学教研室围绕“项目制”教学模式召开专题研讨会，由教师陈立胜主持，全体教师参与。会议聚焦将项目制融入专业课程，以提升学生解决复杂问题的能力。专业带头人董峻岩指出，传统教学模式难以满足行业需求，项目制能模拟真实工作场景，激发学生创新潜力。

建筑学以“产教融合、知行合一”为核心理念，针对传统教学模式中理论与实践脱节的问题，自2024年起全面推行项目制教学改革。专业带头人董峻岩指出：“建筑业正面临数字化转型，我们需要培养能解决复杂问题的应用型人才。” 该改革通过“真实项目进课堂”模式，将企业案例、工地实操与课程设计深度融合，覆盖《文旅建筑专项设计》、《博览建筑专项设计》等多门核心课程。

各位教师梳理自身教学实践中存在的具体问题，如课程设计、教学方法、学生参与度等方面，选择能直接解决教学实际问题的“小课题”，如“项目制教学在建筑学课程中的应用”等专题进行集中研讨。

董峻岩指出，建筑学教研室需持续深化“项目制”教学模式探索，鼓励校企合作引入真实行业项目，引入VR虚拟建造平台，拓展乡村改造、历史建筑保护等社会服务项目，推动教学内容与行业需求无缝对接。同时，他呼吁教师要不断更新教学方法，引导学生主动学习，培养兼具国际视野与实践能力的高素质建筑人才。

撰稿人：陈立胜

初  审：陈立胜

复  审：董峻岩

终  审：高  峰