为响应学院教育提升月“教师慧赋能，课堂智飞跃”的主题号召，9月8日，智能建造教研室组织全体教师召开教学质量提升专题研讨会。专业带头人李惠主持会议，李巍、李晨、陈泽生等教师共同参会，围绕课件准备、教学方法、课堂氛围营造及“以学生为中心”的教学理念展开深入研讨，为后续教学提质增效明确方向。

研讨会上，李惠强调，需结合学生认知规律，灵活运用线上线下混合式教学，通过课前预习任务单、课中互动答疑、课后拓展实践的闭环设计，激发学生主动学习意识。

在课件准备环节，李巍提出“课件需兼顾专业性与通俗性”，建议结合智能建造领域最新工程案例，将BIM技术、装配式建筑等抽象知识点转化为可视化动画，帮助学生直观理解；李晨补充，课件排版应注重逻辑分层，通过重点标注、图表对比提升信息传递效率；陈泽生分享项目式教学实践经验，主张以真实建筑项目为载体，在实践中强化学生技能应用能力。

关于课堂氛围与学生中心关怀，教师们一致认为，需打破“教师单向输出”模式，通过提问互动、小组讨论等形式营造活跃氛围；同时关注学生个体差异，对基础薄弱学生提供“一对一”辅导，对学有余力的学生推荐竞赛、科研项目，真正实现“以学生为中心”的个性化培养。

此次研讨会整合了教研室教学智慧，明确了质量提升路径。未来，智能建造教研室将以此次研讨为契机，持续优化教学环节，将成果转化为实际教学行动，为培养高素质智能建造人才奠定坚实基础。

撰稿人：陈泽生

初  审：李  惠

复  审：董峻岩

终  审：高  峰