为深化智能建造专业教学改革，提升学生课程设计质量与理论实践结合能力，近日，智能建造教研室围绕“优化课程设计，增强实践性、应用性与功能性”主题，开展专题研讨会。会议由专业带头人李惠主持，教师李巍、陈泽生等参与。

李惠强调，课程设计是理论与工程实践的关键桥梁，对培养学生解决实际问题、创新思维及团队协作能力至关重要。面对行业对实践与创新能力的更高要求，需优化课程设计环节，深化学生知识应用。

李巍建议，课程设计选题应结合行业前沿（如BIM技术、智能施工管理等），增强时代性与实用性；过程中引导学生自主探索，运用知识解决问题，培养独立与创新能力。

陈泽生提出，科学评价体系需兼顾成果与过程（如方案构思、团队协作、问题解决等），通过多元化评价全面反映学生能力，提供针对性指导。

此次研讨会为课程设计教学指明方向。未来，教研室将持续推进改革，优化教学内容方法，增强课程实践性、应用性与功能性，提升学生理论实践能力，培养适应行业需求的高素质人才。

撰稿人：陈泽生

初  审：李  惠

复  审：董峻岩

终  审：高  峰