为进一步强化论文指导教师责任意识，提升我院毕业设计（论文）质量，推动教育教学质量的不断提升，2023年10月12日艺术学院组织召开了提升毕业设计（论文）质量专题研讨会。研讨会分为三个阶段，在第一阶段，王健副院长对毕业设计相关工作进行说明并明确毕业设计工作要求；第二阶段，集中探讨如何提高学生毕业设计（论文）的质量，以及如何培养学生设计创新与独立研究能力；第三阶段，深入学习业设计质量评估体系。艺术学院院长孙虎鸣，副院长王健、崔发朋以及各学科带头人与教研室主任参加会议。会议由王健副院长主持。

一、提升教师责任意识，加强过程管理，努力提高人才培养质量

  会上王健强调了提高毕业设计（论文）质量对于培养高素质人才的重要性，同时针对学校及学院关于检查23届毕业设计（论文）质量所出现的问题和解决问题的思考和大家进行说明。下一步学院将加强毕业论文的管理，在提升论文指导教师责任意识上下功夫，要在毕业设计（论文）撰写模版及选题、任务书的统一格式要求，提出加强对学生的毕业设计指导工作，规范格式；鼓励学生积极探索并勇于创新，以提升毕业设计研究（论文）水平。

二、深入探讨、交流，明确努力方向，推进毕业设计工作质量全面提升

  环境设计专业李春郁教授，对于毕业设计指导书的大纲提出内容要得到升华，对选题的过程提高了要求，并强调结合社会热点的重要性，对毕业设计（论文）内容上指导教师的阅读方式进行修改，加大教师与学生之间的粘合度，进而落实到毕业设计（论文）质量上的提升。

       戏剧影视美术设计专业左钢教授提出，教育部与国家都非常重视毕业设计的质量，所以我们在评估过程中更要杜绝一切雷同、不规范以及老套的情况出现。选题层面强调与时俱进跟上时代步伐，书写层面强调内容规范规整美观，添加图册和设计说明，毕业设计（论文）文本图文并茂等多方位提升毕业设计质量。

 各学科带头人及学科主任针对专业特点，就毕业设计主题选择、开题形式、研究方法、文献综述、数据分析等热点问题进行了深入讨论，并就如何提高学生学术写作能力展开了积极的交流和互动，再次强调了图文并茂与作品集原创的重要性。一致认为，鼓励学生多参与实际项目、加强实践能力培养、结合热点时事、以及格式统一规整是提高毕业设计（论文）质量的关键所在。

  艺术学院一直以来注重培养学生的创造力和综合素养，而开展毕业设计（论文）研讨工作则是学生学术能力的重要体现，会中大家充分交流经验，共同探讨如何提高毕业设计（论文）的质量，为学生的毕业设计发展打下坚实基础。

三、深入学习毕业设计质量评估体系，提升工作标准

孙虎鸣解读毕业设计（论文）质量评估体系，对24届毕业设计提出更高要求。同时，强调了如何建立科学的评估标准，对标找差，制订改进措施，加强过程管理，确保毕业设计（论文）质量的提升。

 本次研讨会不仅提供了一个分享经验的平台，也为改进教育教学提供了新的思路，提高了大家对毕业论文工作重要性的认识，有效调动了集体智慧，总结经验，发现问题，并提出解决方案，为促进提高毕业设计（论文）质量和学院教学质量全面发展打下了良好的基础。