6月20日上午，艺术学院环境设计专业在教学楼525实训室进行了艺术设计专业“合目的性”教学——强化专业基础课提升设计语言为题的讲座。本次主讲人是长春工业大学艺术学院副教授杨雅玲。艺术学院环境设计专业老师及22级环境设计专业学生参与了此次讲座。

本次讲座《艺术设计专业“合目的性”教学——强化专业基础课提升设计语言》杨老师

杨雅玲副教授在讲座开始时强调了"合目的性"教学的重要性。他指出，艺术设计专业的学生们需要不仅掌握艺术表达的技巧，还要理解和满足设计的目的和需求。强化专业基础课程是培养学生对设计语言的掌握和运用能力的关键。

在讲座中，杨教授具体介绍了如何通过专业基础课程来提升设计语言。他重点强调了以下几个方面：

艺术理论知识的学习: 学生们需要深入学习艺术史、设计理论和美学等知识，通过对艺术发展和潮流的理解，拓宽设计思路，提升设计语言的深度和广度。

视觉构图与表现力的训练: 视觉构图是艺术设计的基础，杨教授鼓励学生们通过素描、绘画和摄影等训练，提升对形式、色彩和空间组合的感知能力，并能有效地运用于实际设计中。

专业软件与工具的熟练运用: 当代艺术设计离不开数字工具和软件的支持，杨教授强调学生们应掌握主流的设计软件，如Photoshop、Illustrator和CAD等，以增强设计语言的表现力和时效性。

设计案例分析与实践研究: 通过对经典和当代设计案例的研究与分析，学生们可以深入理解设计语言的应用，从中获取设计的灵感和启发。此外，杨教授鼓励学生们积极参与实践项目，将所学的知识与技能运用于实际设计中，不断提高自身的设计能力。