近些年来，学科竞赛已成为评价学校和专业办学水平，以及评价学生专业能力的重要指标，同时在学风建设方面发挥着重要作用，为此，全国各高校都极为重视。我院产品设计专业为在学科竞赛方面“快出成绩，多出成绩、出好成绩”，于5月18日和19日晚19时分别组织召开了由全体专业教师参加的“学科竞赛讨论会”和由全体教师和21级、20级、19级全体学生参加的“学科竞赛动员会”。

在5月18日的学科竞赛讨论会上，各位老师畅所欲言，积极为产品设计专业学科竞赛高质量发展建言献策，讨论会达成如下共识：

1、筹建产品设计专业创客工作室，采取导师负责制，指导学生积极参加创新创业实践，着力提高竞赛获奖数量和级别。

2、课内、课外，校内、校外，跨专业组队，多形式、多时间组织学生参加学科竞赛，让学科竞赛在在产品设计专业学风建设、学生能力和素质培养方面发挥重要作用。

3、规范学科竞赛指导与管理，逐渐形成一种行之有效的学科竞赛实践教学模式。

5月18日 教师学科竞赛讨论会

 在5月19日全体师生的学科竞赛动员和经验分享会上，学科带头人端文新教授详细解读了“NCDA未来设计师大赛，中国好创意设计大赛，全国大学生工业设计大大赛和东方之星设计大赛”等赛事信息；分析了参加竞赛获奖的几个要素：一是选题；二是方案创意；三是图的质量；四是展板，并结合往届获奖作品进行详细的讲解和经验分享；最后，围绕近期开展的几个大赛，提出了10个方面的选题和方案创作建议，为学生参赛选题和方案创作提供了思路。

产品设计专业组织的关于学科竞赛的会议，凝聚了师生的向心力，激发了师生的参赛热情，加快了专业建设步伐，为本专业学科竞赛创造佳绩奠定了坚实的基础。

5月19日 产品设计专业全体师生学科竞赛动员会