学风是治学、读书、做人的风气，是学校的灵魂和气质，也是学校的立校之本。学风建设是高校改革与发展的永恒主题。学风是校风的重要组成部分。优良学风是激励学生奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量，是学校全面贯彻落实党的教育方针，提高育人质量的重要保证。在过去的一学期中，在学院党总支的正确领导下，外语系全体学生努力学习“三个代表”、思想和十五届六中全会精神，根据学院的总体部署，结合我系的实际情况，积极开展学风建设各项活动，比较圆满的完成了学风建设工作，取得了较好的成果，现将本学期开展学风建设的具体工作落实情况总结汇报如下：

一、更新教育观念，解放思想，真抓实干，深化教育教学改革。

   本学期初我系在研究工作计划时，结合上学期学生管理总体情况和学院学年学风建设总体要求。作出本学期学管工作分三步走的规划，即第一步三月份重点整顿问题学生，结合上学期各班对学生的综合考评，对违纪现象比较严重以及在上学期期末考试中旷考的部分学生予以重点整顿；第二步、在三月份整顿各班班风的基础上。四月风重点整顿强化各班班委建设，加强各班级学生干部队伍的建设，开展“学风建设活动月”；第三步五、六月份健全和加强系团总支、学生会干部队伍建设，培养学生干部模范带头作用。在全系学生中营造积极进取的学习风气，创建良好的育人环境，全面提高大学生的综合素质。逐步使学生学会“自我学习、自我成才、自我发展”，营造良好的学习氛围，积极探索我系教学水平的提高和人才培养的新模式。带动全系学风建设上一个新台阶。

    二、明确目标，结合实际，营造良好的学风建设氛围。

    根据学院的统一部署，结合学风建设目标任务，认真学习研究，查找我系学风上存在的问题，采取有效措施，以制度规范和强化管理，提高广大学生遵守校纪校规的自觉性，促使学生进一步“端正学习态度，明确学习目的，增强学习纪律，提高学习质量”，巩固专业思想，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，形成“勤奋、严谨、求实、进取”的良好学风。

    三、加强学风建设，全面认真做好学生管理工作。

为做好学生学风建设工作，系党支部和团总支对学生管理工作提出了“加强管理、确保稳定；强化学风、提高素质”的指导思想。在院党总支的领导下，系党支部和团总支从加强思想政治工作、整顿课堂持序工作、建设标准化教室工作、素质拓展工作、学生晚自习工作、班级建设工作、文明行为养成教育工作、学生日常管理工作、学生课外活动工作、板报画廊建设工作等方面入手认真细致的开展学风建设活动，具体落实了以下9项工作。

1、认真落实学院学风建设要求，加强学生的学风教育，做好学生的思想政治工作。系里主管学生工作的领导和全体辅导员经常深入课堂深入学生宿舍了解情况，帮助学生解决实际问题，做学生的良师益友。一学期来，我系学生的思想稳定，没有发生严重违纪问题。系里在4月份举行了“学风建设活动月”活动，使全体学生充分认识开展学风建设的重要性和必要性，教育和引导学生注意自觉加强思想道德修养，端正学习动机。同时我们针对新形势下大学生思想实际，加强大学生的思想政治工作和综合素质培养，科学引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观。不断增强学生的社会责任感，激发学生为民族振兴、祖国富强而刻苦学习、努力成才的自觉性。

2、深化课堂教学改革，抓教风促学风。我系按照素质教育的要求，积极推进课程体系、教学内容和教学方法的改革，提高课堂教学对学生的吸引力。强化学生的主体意识，提高学习效率。深入开展“师德师风”教育，确立“爱党爱国、献身教育、爱岗敬业、严谨治学、以身作则、为人师表、热爱学生、教书育人、关心集体、团结协作”的教师职业道德规范。鼓励教师积极投身教学改革，追踪学科前沿，更新知识结构，提高教学水平。由于充分调动和激发了教师投身教学的积极性和创造性，收到了较好的效果。

3、严肃各项纪律，抓作风正学风。我系实行了学生日常行为和学习成绩通报制度。根据本学期学生考试由系里自己组织的情新况，我们把严肃考纪作为整顿学风的突破口，开展了诚信教育、考风考纪教育。制定措施具体，做到不护短，不迁就，“自己抓自己”。系教学秘书和辅导员积极配合教务处进行考前耐心教育，讲情利害，提高认识；考中加强巡视，堵塞漏洞，考后及时汇总情况，对违纪者迅速处理。保证了各项考试制度的落实。

   4、强化班级管理，抓班风建学风。在辅导员加强对班级学风工作的指导的基础上，充分发挥班委、团支部和学生干部、学生党员和入党积极分子在学风建设中的作用。建立健全班级规章制度，加强对教室、寝室的管理，加大对学生到课、晚自习和早锻炼的考勤和检查力度。完善管理强化学生的日常行为管理，坚持并完善八大制度：早起早操制度（两早）、查操查课查寝制度（三查）、晚自习检查制度、退学预警制度、联系家长制度、奖优罚劣制度、日常行为管理制度、学风检查每月讲评通报制度，使学生养成勤学惜时的习惯。开展丰富多彩、健康有益的班级活动，创建求知上进，生动活泼、团结互助、争先创优的良好班风。结合学风建设活动的学习专题，开展主题鲜明、形式丰富的学风建设活动。通过落实每周三主题班会、兴趣小组活动等促进良好的学风形成。

5、加强学生奖惩制度建设，以典型带学风。我系不断加强学生奖惩制度建设，将学风作为学生奖惩的重要指标。制定了《外语系学风建设考核奖励办法》、《外语系学生请假制度》，对在学风建设活动中表现突出的集体和个人给予表扬和鼓励，在全体学生中开展“学风先进班级”、“学习标兵”等荣誉称号的评比活动，树立典型。强化学生钻研学习知识的意识。对存在违纪行为问题的个别学生进行通报批评，让这些学生分别对各自的违纪行为作出深刻检讨，并写出了保证书。有效的起到了奖优惩劣的促进作用。

6、整顿课堂持序、建设标准化教室。根据学院关于“提前进入教室，认真对待每一街课，做遵守课堂纪律的模范”的要求，各辅导员积极行动，立即分头展开了工作，认真排查了各自班级中存在的问题，并对存在问题的学生逐个予以交流沟通与学生谈话交流累计达80余人次，绝大多数学生在辅导员的关心帮助下认识到了自己的错误，并努力改正。同时系里还对学生日常行为规范进行了强化管理。实行的“双向考核制度”，在课堂上由任课老师和各班班长考核学生出勤情况；实行辅导员值班制度，在教学楼、学生公寓楼对迟到早退的学生予以考核。经过辅导员和学生干部的共同努力，系风学风大有改善，迟到旷课的学生少了，外出上网的学生少了，初步收到了成效，我们在全系21个班级进行了标准化教室建设活动，对教室存在的乱写乱画及随意摆放悬挂物品等问题进行了清理整顿，并由系里印制了标准的上课时间表、卫生值日轮流表、课程表、教室文明守则统一张贴。实施《外语系班级教室卫生达标标准》，保证了教室的环境优美、整洁卫生，为学生营造了良好的学习环境氛围，促进班风和学风的建设。

7、学生课外活动、板报画廊建设工作。

   我系充分利用现有条件在五楼建立板报橱窗长廊，内容主要包括反映学生思想教育的资料、文章及图片等等。每半月更换一次橱窗的内容，我们充分利用画廊、板报等宣传阵地，围绕当前校内外的重点、热点问题或者是重大时事纪念日等契机，每月组织各班级的主题画廊或板报评比，这样既进一步丰富了学生的校园文化生活，又能起到宣传教育的作用，从而进一步培养了学生的全面素质；依托学生的活动，使板报画廊紧扣主题，内容丰富，形式活泼，排版布局合理，刊头、照片、图案等装饰设计的美观大方，色彩搭配和谐，字体设计协调统一；设计有创意，主题鲜明，教育意义突出，并能形成在视觉上，内容上具一定的有冲击力、震撼力和吸引力；使整个板报板报画廊达到所要表达的效果，内容和形式达到较完美的统一。使之更加贴近学院实际、学生生活，对学生的学习、生活更具有指导性、教育性和娱乐性，从而进一步营造积极向上的校园文化氛围。丰富学生的课外活动内容。受到学生和学院有关部门的好评。

8、大学生素质拓展工作。

  为了贯彻落实团中央、教育部、全国学联《关于实施“大学生素质拓展计划”的意见》，并根据团省委、省教育厅、和长春大学开展“大学生素质拓展计划”的要求，结合学生实际，我系以贯彻团中央大学生素质拓展计划为工作指针，以开发大学生的人力资源为着力点，努力寻求进行素质拓展训练的有效途径和方式，在学风建设中为了提升学生对专业学科体系的系统了解。我系由团总支书记张晶、辅导员孙立影、系学生会副主席吴岩同学负责，在大一、大二学生中开展素质拓展工作，进一步加强学生专业思想教育，从学科体系、专业特色、素质教育、应用能力等方面对学生进行专业学习的培养。针对外语类专业的特点，我系以学生素质拓展计划作为主线来统领学生思想政治工作，通过知识传授和实践锻炼并重的方式，对大学生责任意识、团队意识、职业规划、社交技能、心理素质、意志品质等各方面进行全方位、阶梯式的塑造和熏陶。强调了学院精神是学院核心竞争力的理念，我们在强化学生自身的专业知识的同时还要注重提高学生的道德素养，采取有效手段积极建构“知行合一”的思想政治教育体系，把学院的德育工作落实到实处。

9、学生晚自习工作。

 根据学院和我系的实际情况，为达到学院育人目标、促进学院和系里的学风建设、培养学生良好的学习习惯，形成积极向上的学习氛围，为学生提供良好学习环境，引导学生把主要精力投入到学习中，在贯彻“鼓励学习、支持学习、提倡学习”的原则下，在实施对学生的有序管理、严格要求的前提下，从帮助同学学习、丰富学生生活、丰富学生课余生活，开阔学生视野，加强同学们之间的学习交流的角度出发，我系从4月份开始采用集中的方式安排大一学生晚自习活动，为学生提供相对固定的晚自习的时间，使学生尽快消化理解所学知识，同时充分锻炼和发挥学生的自我管理，自我约束的能力，为学生的全面发展打好坚实基础。

为此我系制定和下发了《外语系学生晚自习管理办法》，采取了一些有效的方法和手段，第一，对学生晚自习活动进行思想动员，和引导克服学生的思想障碍。使晚自习逐步成为学生的自我作为，我们积极鼓励提高对晚自习的认识，克服不理解、不自愿、无所谓的情绪，使学生逐渐和理解晚自习安排的目的和作用，使晚自习自然的成为学生自我要求。第二，加强晚自习的管理，切实保证晚自习活动的顺利开展。系里要求学生在晚自习活动时间离校需要严格的请假制度，由系辅导员不定期检查各班机晚自习情况。安排学生会和班级干部明确晚自习管理职责，重点关注缺勤同学，同时加强学生自我管理，利用学生组织帮助管理。第三

，动态管理，有序活动注重提高晚自习活动。系里针对不同学生的实际情况，采取相应的办法来提高晚自习效果，对有较高学习目标和学习有特点，等学生在晚自习时尽量安排他们以小群体的方法以得到交流和补充使知识得到充实和提高。对学习有困难有障碍的学生采取一帮一的办法，尽可能的弥补他们缺失的知识内容，对少数和个别确实因身体原因或心情不佳的学生，无法自习的学生采取让他们在规定时间内在宿舍或图书馆自学的办法，达到学习的目的。经过两个多月的运行，达到了一定的效果，使不同层次的学生都有了一定的收获。得到了学院的肯定。

四、存在问题

  通过近一个学期的常抓不懈，学生工作和学风建设都取得了可喜的成绩。具体表现在，本学期以来学生间没有发生过严重违纪事件；组织性、纪律性明显增强；学习风气日渐浓厚，到课率、自习率显著提高。但是系学风建设工作在各方面仍然存在一些不足，主要问题有：1、学风建设中任课教师的积极性还没有完全发挥。2、学生干部在学风建设中的作用发挥不够，系里有些更细致的工作还有待于加强。3、学生反映学院活动场地严重不足，体育馆平时又不让学生使用，不能满足学生组织开展活动的需求。

五、下一步重点工作

  我们要认真分析总结本学期学风建设工作，查找薄弱环节，明确努力方向，边学习边建设。下一步重点抓好以下工作：

1、继续完善教育教学管理及学风建设体制，根据学院要求和系里发展，不断完善切实可行的相关制度。

2、继续严格考勤管理、强化作风纪律，力争减少和杜绝上课迟到、旷课、早退及考试作弊严重违纪等现象和问题的发生。

3、强化信息沟通，搞好“教”与“学”反馈。科学化、规范化抓好学风建设工作。

4、浓厚学习氛围、拓宽学生课外活动，进一步浓厚学生当中的学习氛围。定期举办英语俱乐部、外语角活动。突出外语系特色增加学风建设的吸引力。

 学风建设是一个学院及系里长期紧抓不懈的系统性工程。优良学风的形成，能够促进我系乃至我院教育事业长久健康的发展和学生综合素质的提高。我们将继续加大学生管理方法的研究力度，探寻规律、总结经验，努力提高学管工作的科学性、规范性，力争作出更大的成绩。我们要不断查找不足、扎实工作，求真务实，使学院的学风建设迈再上新台阶。

外语系

2007年5月26日