为贯彻国家课程思政建设战略与学校教育教学改革部署，切实转化第六届全国高校教师教学创新大赛思政赛道专题培训学习成果，进一步推动专业教学与思政教育深度融合，6月15日下午，工程管理教研室召开专题研讨会。会议由专业带头人赵慕楠主持，教研室全体教师参会。

会上，全体教师结合培训所学展开交流探讨。赵慕楠分享了归纳的课程思政实施方法：运用互动研讨法，围绕行业热点设置课堂议题，引导学生主动思考职业使命与责任担当；借助实践牵引法，在教学任务中融入职业规范要求，以实操锻炼强化价值认同。她强调，要摒弃生搬硬套的做法，将各类方法灵活融入教学设计，对照大赛标准打磨课堂，让教学创新与思政育人相辅相成。

教师王瑞结合一线教学实践交流经验。她提到，要巧用重大工程案例、行业榜样事迹等鲜活素材，把思政内容自然融入课堂教学之中。面对教学融合中的难点，教师之间要相互研讨、打磨教案，在交流互助中优化教学环节。

经研讨，教研室形成统一共识：一是对标国家与学校育人战略，系统梳理专业思政元素，构建特色课程思政体系；二是创新教学模式，丰富课堂形式，提升思政育人实效；三是以教学创新大赛为契机，以赛促教、以赛促改。

全体教师表示，将把培训与研讨成果落到实处，深耕课程思政建设，精进教学本领，稳步提升教学育人质量。

撰稿人：荀泊源

初  审：赵慕楠

复  审：董峻岩

终审：高峰 仇岩