为进一步优化智能建造专业课程设计教学体系，提升学生实践创新能力与专业综合素养，6月8日，智能建造教研室组织开展以“高效推进课程设计落地、深化教学提质增效”为主题的专项教研活动。本次活动由专业带头人李惠主持，教研室教师李巍、李晨、陈泽生全员参与，聚焦课程设计教学优化、过程管控、课程衔接等核心内容展开深入研讨与工作部署。

本次教研活动首先聚焦课程设计内容优化，着力提升学生理论联系实际能力。参会教师结合人才培养目标，针对课程设计课题老旧、实操性不足等问题展开交流讨论。团队一致决定优化课程设计选题体系，紧扣行业前沿技术、岗位实际需求，融入BIM技术、智能施工、装配式建造等核心专业内容，摒弃脱离实际的传统课题，让课程设计贴合施工现场与行业发展，引导学生将课堂所学的理论知识转化为实操能力，补齐学生实践短板。

同时，教研室明确强化课程设计全过程指导与监督，进一步规范成果产出、完善考核体系。针对以往课程设计中过程松散、成果质量参差不齐、考核标准模糊等问题，团队细化了各阶段教学要求，明确开题、中期检查、成果答辩、报告审核全流程管控标准。由各位教师分工负责不同环节指导，定期跟进学生设计进度，及时解答学生疑问、纠正设计偏差。同时优化考核评价机制，将过程表现、实操成果、创新思路纳入综合考核，打破单一的结果评价模式，保障课程设计教学质量标准化、规范化。

此次专项教研活动精准聚焦课程设计教学痛点、难点，进一步明晰了教学优化方向、细化了教学工作要求。下一步，智能建造教研室将持续深耕教学改革，落实各项优化举措，持续打磨课程设计教学体系，以高质量教学工作助力学生专业能力全方位提升，为智能建造行业培育更多优质应用型专业人才。

撰稿人：陈泽生

初  审：李  惠

复  审：董峻岩

终审：高峰 仇岩