为深入贯彻落实学校“十五五”专业建设、人才培养及教育信息化与智慧校园建设规划，依据《长春大学旅游学院“十五五”实验室建设项目规划书》及《未来交通学院智慧交通专业“十五五”专业建设规划工作落实方案》，3月23日下午，工程管理教研室召开专业转型与智慧交通专业建设研讨会。会议由专业带头人赵慕楠主持，全体教师参加。

赵慕楠首先强调，全体教师需提高站位，确保2026年智慧交通专业首招工作顺利推进。随后，全体教师围绕“十五五”规划目标，重点从三个维度进行了深入探讨：

一、重构人才培养方案与课程体系

全体教师针对“通识+基础+核心+特色”的课程体系进行了深入研讨。大家一致决定重点建设“智慧交通+旅游”等特色模块课，并将东北亚铁路集团的真实场景融入教学。结合其他高校课程设置，最终确定了适合我校学生的专业课体系及学分分配。

二、明确实验室建设紧迫性与实施路径

针对课程、实验室、师资筹备时间紧张的现状，赵慕楠通报了《“十五五”实训室建设项目规划书》，明确2026年必须完成交通大数据与数字孪生实训室的基础建设。

三、推进师资转型与产教融合

针对原工程管理教师知识结构更新任务重的问题，会议要求全体教师积极参加数字孪生、大数据分析技术培训，加速向“双师型”教师转型。

会议最后强调，全体教师要深刻认识“十五五”期间学院转型发展的重大意义。面对工程管理专业停办与智慧交通专业新建的双重压力，大家要统一思想，既要解决“有没有”的基本办学条件问题，又要追求“好不好”的内涵建设目标。全体教师需以“功成不必在我，功成必定有我”的担当，共同推动学院的高质量发展。

撰稿人：王  猛

初  审：赵慕楠

复  审：董峻岩

终  审：高  峰