3月16日下午，工学院召开第二次全体教师大会，会议围绕2026届毕业生论文中期检查、就业推进、专业调整与实验室建设等核心议题展开，重点强调在专业转型背景下，如何通过强化责任落实与团队协作，确保教学质量与学生就业双达标。院长高峰、党总支书记仇岩、副院长董峻岩、各专业带头人、教研室主任及学院全体教职工参加会议。会议由高峰主持。

高峰对2026届毕业论文（设计）的中期检查工作进行了部署。各指导教师需提前布局，确保学生在4月6日前完成设计主体框架及初稿，严禁进度滞后。针对上一年度论文抽检中暴露出的“核心内容不饱满”、“图纸规范老旧”及“排版格式不规范”等顽疾，会议明确要求毕业设计必须以核心技术内容为主，严禁使用通用的、套话式的文字堆砌。全体教师必须采用近五年内的最新规范和标准图集，确保图表绘制符合工科思维，清晰准确。在论文抽检过程中，如出现严重质量问题的论文，将依据学校规定严肃处理，绝不姑息。

随后，高峰通报了各专业当前的就业三方协议签署情况，指出目前就业形势严峻，部分专业如风景园林、工程造价等存在“签署困难”学生比例较高的问题。会议确立了“党政负责人—辅导员—学业导师—毕业设计指导教师”全员参与的就业工作机制。学业导师和毕业设计指导教师需利用指导机会深入了解学生就业意向，针对“考研失利”、“考公”及“无就业意向”的不同类型学生分类施策。对于在吉林省内就业有困难的学生，学院将协调资源提供岗位。各专业教师和辅导员必须与学生一一确认就业去向，建立详细的联系台账，确保就业数据真实可靠，严禁弄虚作假。

面对招生预警和专业调整的压力，高峰明确了学院未来的转型方向。学院将通过申报“智慧交通”、“低空技术与工程”等新专业进行调整。在实验室建设规划方面，各专业已提交了相应的建设方案：工程管理专业将申报智慧交通综合实训室，智能建造专业将申报低空技术综合实训室，工程造价专业将申报智能运输工程综合实训室等。此外，会议还提及了与沈阳铁路监管局合作设立考点、与相关企业深化校企合作等事宜，旨在通过引入外部资源，提升学院的实践教学能力和学生的就业竞争力。

最后，高峰对日常教学秩序提出要求。针对部分课堂存在的学生玩手机、睡觉等现象，他要求教师必须走下讲台，深入学生中间，加强课堂互动与管理，杜绝“满堂灌”和“只顾自己讲”的教学方式。特别是在学院转型的关键时期，教师更应转变观念，积极适应新专业、新课程的教学要求，避免因能力不足而被淘汰。

本次会议不仅是对近期教学与就业工作的全面部署，更是学院迈向高质量发展的动员令。工学院全体教职工将以高度的责任感和紧迫感，凝心聚力，攻坚克难，共同绘就学院转型发展的新篇章。

撰稿人：宋萍萍

初  审：王佳媛

复  审：董峻岩

终  审：高  峰