12月15日，艺术学院环境设计专业在我校图书馆举办了特色课程《旅游空间设计》教学成果展。本次展览是艺术学院“项目驱动·课创融合”教学品牌建设中项目制教学开展的重要实践成果，在展览过程中，吸引了学校领导及学校师生的目光，成为了校园中一道学术风景线。

展览现场，多块设计展板整齐陈列，集中呈现同学们以 “提升图书馆休闲、展示属性与使用体验” 为核心的改造方案。从功能分区优化、动线设计重构，到文化元素融入、绿色理念践行，学子们通过手绘图、三维建模、AIGC生成式等多种形式，生动表达对图书馆空间的创新构想。有人提出了“开放式教室”的设计理念，并在设计过程中持续拓展；还有人着重于“沉浸式阅读区”的构建，通过光影与材质的巧妙运用，营造出静谧的氛围；另一些方案则侧重于“互动共享空间”的创建，以满足多样化需求。这些设计充分体现了学生扎实的专业功底与丰富的创新思维。

在参观过程中，校领导对此次项目式教学成果予以充分肯定，指出展览不仅为学生提供了实践展示的平台，同时实现了专业学习与校园空间优化的深度融合，切实践行了“学以致用”的教学目标。

不少学生表示，通过参观展览，不仅感受到环境设计的魅力，也对图书馆未来的空间升级充满期待。专业教师则表示，将围绕学院专业转型升级工作进一步思考教学改革过程中AIGC技术的实践融入与项目制课程教学的展开，积极推动教学成果落地，为校园建设贡献专业力量。

初审：李春郁

复审：魏鸾慧

终审：崔发朋