为深入推进动画专业教育教学改革，切实提升课程建设质量，精心打造具备高阶性、创新性与挑战度的“金课”体系，10月13日下午，动画专业教研室于学院402会议室召开课程建设专题会议。教研室全体教师均参加了此次会议，会议由专业带头人高华主持，围绕吸收金课经验、复盘课程现存问题、优化课程建设方案三大议题展开研讨，为下一阶段动画专业课程的提质升级筑牢基础。

 会议伊始，高华结合教育部“金课”建设要求，明确提出动画专业金课需聚焦“三大核心”：其一，以“高阶能力培养”为目标，对课程内容进行重构，将动画创作中的故事构建、角色设计、技术实现等核心能力拆解为可具体实施的课程模块；其二，以“项目式教学”为载体，引入行业真实项目，使学生在“做中学”，提升解决复杂问题的能力；其三，以“多元评价”为导向，打破“唯分数论”，建立“过程性评价+作品质量+行业反馈”的综合评价体系。同时，分享了此前主持校级金课《数字动画》的建设经验，涵盖从课程团队组建、教学资源开发到线上线下混合式教学模式应用等方面，为在场教师提供了具有借鉴意义的实操方案。

 随后，王辛老师就即将结项的“金课”项目作专题汇报，全面展示了《视频与音频编辑技术》课程建设的创新实践成果。该课程建设工作以系统化、专业化为指导原则，重点围绕“项目建设进展情况”“阶段性研究成果”“教学改革成效”三大核心板块展开，形成了科学规范的建设路径。在具体实施过程中，课程团队构建了由基础到提高、由理论到实践的递进式能力培养框架，注重学生专业技能的阶梯式提升。同时，通过引入AI技术，并结合超星等线上教学平台，实现了理论教学与实践操作的有机衔接，打造线上线下多元融合的教学模式，实现从课前预习到课后拓展的全流程教学覆盖，有效提升了教学质量与学习效果。

会议最后，高华对下一阶段工作进行了部署，明确要求各课程负责人紧扣金课建设核心要素，梳理课程现存短板，制定针对性规划，并现场组织听取了重点课程负责人的初步设想。此次教研室专题会议的召开，进一步统一了动画专业课程建设的思想认识，明确了具体行动路径，为后续金课建设的落地实施提供了有力保障。据悉，教研室将定期开展课程建设进度推进会，及时解决实践中遇到的问题，确保金课建设目标如期实现，推动动画专业教育教学水平迈上新台阶。

初审：高   华

复审：魏鸾慧

终审：崔发朋