以教创赛为契机，为深化教学改革，助力青年教师专业成长，近日，我院视觉传达设计专业教研室组织开展了“青年教师教研能力提升专题活动”。活动聚焦新时代教育发展趋势，以我校OBE教育理念为导向，围绕教学理念革新、信息化技术应用、竞赛备赛策略等核心议题展开深度交流。教研室主任王梦莎、青年教师郝瑶结合参赛经验进行分享，视传专业青年教师参与交流。

王梦莎以“从教到学：课堂转型的实践路径”为题，提出教师角色应从“知识传授者”转向“学习引导者”。她强调，OBE理念下的课程设计需以学生能力达成为核心目标，在课程内容中融入行业真实案例，并采用“AI+”模式协同驱动教学和学生的实践能力，推动课堂教学质量。

郝瑶聚焦“数智化赋能艺术设计教学”主题，通过具体案例展示如何运用数字化工具突破传统教学限制。她提出，技术不仅是教学辅助手段，更能拓展学生创作维度，实现理论教学与行业需求的无缝衔接，培育符合产业发展的应用型人才。

针对教学竞赛备赛，与会教师从选题创新性、教学设计逻辑性、现场呈现效果等维度展开讨论，提出需将OBE理念融入竞赛选题与评价体系，并制定个性化备赛方案。活动最终达成共识：青年教师需始终以“立德树人”为根本，持续探索教学改革路径，为学院高质量发展注入新动能。

初审：王梦莎

复审：魏鸾慧

终审：崔发朋