长春大学旅游学院大学生心理健康教育咨询中心隶属于学生工作处，现有3位专职指导教师，均具有国家二级心理咨询师资格，秉持着“一切为了学生成人、成才、成功”的工作理念，遵循大学生心理发展规律，开展系统的心理健康教育，坚持处理好个别咨询与普及教育的关系，实现培养心理健康、人格健全、适应社会良好、抗挫能力强、身心协调发展大学生的教育目标。

心理健康教育咨询中心实行“五个结合”的工作模式：即工作机制上“四位一体”（学校、学院、班级、寝室）的结合、教学内容上专业课与普及课的结合、教育方式上多元机制的结合、工作对象上不同群体的结合、队伍建设上规范与提高的结合。具体做法为：

1.把心理健康教育纳入教学计划，开展大学生心理健康教育慕课和大学生心理健康公共课。

2.实行多级管理，形成既有共性、又有个性、内容丰富的心理健康教育网络，即学校、学院、班级、寝室各有侧重、互相渗透。

3.注重心理健康教育工作指导和规范。定期组织学习、交流、典型案例分析、心理热点探讨，提高心理健康教育理论水平。

4.高度重视对学生心理状况的测评工作。坚持对学生进行SCI-90、UPI等测评、统计、分析，测评结果全部归档，并建立了全校学生的心理健康档案。

5.强化心理咨询机制。对心理测试中筛查出来的有心理障碍的学生及时干预、咨询；对患有心理疾病者及时转介、送医院治疗；对主动前来咨询的学生热情接待，耐心疏导。

6.积极开展心理健康教育系列活动。

7.关注特殊群体的心理健康教育。

2017年学校大力支持投资扩建心理健康教育咨询中心，设有四个功能区，位于十二公寓三楼323、324（A）、324（B）、325室。323为放松治疗室、324（A）为沙盘活动室、324（B）为情绪宣泄室、325为个体咨询室，配有放松治疗椅、生物反馈仪、沙盘用具、宣泄设备等心理仪器。全天为学生心理类活动、心理咨询、箱庭活动、情绪宣泄、团体拓展训练等提供平台与支持。

323放松治疗室

324（A）沙盘活动室

324（B）情绪宣泄室

325个体咨询室