长春大学旅游学院艺术分院创先争优活动工作总结报告

     在长春大学旅游学院党委的正确的指导下,艺术分院党支部认真学习和贯彻了上级有关“创先争优”活动的文件和精神,准确的把握了活动的指导思想、总体要求和主要内容,保证了“创先争优”活动的正确方向,确保了创先争优活动各项任务落到实处。艺术分院党支部以加强基层党组织建设为主线,认真开展主题实践活动,切实增强大局意识、创新意识和责任意识,积极投入到创先争优活动中,以高度的政治责任感、良好的精神状态、务实的工作作风,扎实推进创先争优活动,我分院创先争优活动正进一步推向深入。现将我分院党支部创先争优工作总结如下:
   一、认真贯彻上级有关于“创先争优”的指示和精神,积极开展分院活动;
   (一)广泛动员,组织实施
   1.明确活动主题,有组织有计划的开展创先争优活动;根据“创先争优”活动主题,.召开了分院全体党员大会和支部班子会议,明确了活动的目的和意义,并对活动的安排做了相应的部署,突出强调了重点内容
   (二)、加强组织建设,在提升活力中创先争优
   1.组织建设是学院工作的基础。我们将进一步加大组织建工作力度,夯实工会工作基础,为创先争优活动提供坚强的组织保证
    (三)、深入学习,用创先争优探索方向
   1.在实践中我深刻认识到学校要实现科学发展,首先取决于教师的专业化发展。我们要把师德师风教育和智慧型教师的培养做为教师专业化发展的重要内容,创新师德教育,加强职业理想教育,推动广大教师在实践中不断地反思批判和不断的超越自我,历练教育智慧,激发教育生命的活力,抵御职业倦怠和信念危机的消磨与侵蚀,努力实现智慧型教师的转变,推动教师的专业化发展。
   2.我们要把学习实践活动与推进有效教学研究结合起来,在加强备课、优化教学环节和激发学生主动学习上寻找突破口,促进课堂教学水平的有效提升,探索具有学科特点的追求课堂教学效益最大化的有效教学模式。要充分关注学生的学习过程、成功体验与发展需要,促进学生自主学习能力的提高和潜能的发挥,注重对学生创新精神与实践能力的培养。
   (四)加强作风修养。
   始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,以求真务实的作风、强烈的事业心和责任感,把主要精力和心血投入到工作中去,脚踏实地、开拓创新。继续保持和发扬求真务实的工作作风,坚持工作高标准,注重工作实效,把“实、细、深、精”的要求贯彻到工作的方方面面,努力做好五带头,扎扎实实地把各项工作推向前。
   二、紧紧围绕学校的中心工作开展创先争优活动――落实发挥党员的先锋模范作用
   1.党员干部的表率作用就是无声的命令,党员干部的模范带头作用就是最好的思想.政治教育。狠抓党员队伍建设,要求党员干部必须带头进行政治学习,严格要求自己,从而充分发挥其模范带头作用。支部的每一位同志都能够按照园党委的要求,不断加强作风建设,不断提高管理水平,不断增强服务意识,不断提高工作效率,自觉树立大局意识、责任意识、宗旨意识。在工作任务面前,支部的每一位同志都能勇挑重担,迎难而上,从不推脱,高标准、高效率、高质量地完成本职工作,推动我院科研水平上了一个新的台阶。
     2.支部十分重视党员的日常教育和管理,坚持定期召开专题组织生活会。一是通过深入开展批评与自我批评,支部成员间坦诚相待、开诚布公,相互指出思想、作风、工作各方面存在的问题,提出改进的建议与意见,相互提醒、相互帮助,以集体的力量促进个人的思想进步与工作发展;二是通过查找支部成员存在的共性问题和工作中存在的突出问题,不断增强支部成员的理想信念与宗旨意识,使大家思想常新、行动常进,始终保持共产党员应有的较高思想境界,使每一位支部成员在工作上精益求精,充分发挥好党员的先锋模范作用。
    三、取得的主要成效
    我院在创先争优活动中,紧扣“争”和“创”主题,将“五个好”、“五带头”贯穿于全过程,取得了明显实效。
   (一)党员的思想认识水平得到提高,创先争优活动取得明显成效。
   1.通过开展创先争优活动,以实干作风、求真务实的道德品质、脚踏实地的钻研态度投入到工作当中,强化“我的工作我负责”责任意识、“我的岗位我示范”带头意识,大力推进文明服务、优质服务和规范服务,不断提高服务水平和服务能力,立足岗位开展各项活动,争做“优秀党员”、“教师模范”、“积极党员模范”。通过先进典型的树立和党员先锋模范作用的发挥,创先争优活动中成效显著。
   2.开展创先争优活动,是党的十七大和十七届四中全会提出的重要任务,是学习实践科学发展观活动的拓展和深化,对于推动学习实践科学发展观向深度和广度发展、推动基层党组织和党员立足本职发挥先进模范作用、推动科学发展、促进社会和谐、激发广大党员干部的生机活力、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性、推动学校党的建设、更好的服务教育工作大局、全面完成各项税收工作任务,都具有十分重要的意义。由于“创先争优”可以充沛调动社会主义现代化建立者的“精气神”,从某种角度上来讲,“创先争优”争创的就是一种工作中所表现的肉体,整个过程中表现的就是一个范畴、一个群体的工作激情和干劲。
   3、“创先争优”靠的绝对不是哪一个人的力气,而是要大家一同团结协作。因而,在“创先争优”活动中只想经过突出个人业绩来完成争创“先进”和“优秀”的目的是不理想的,也是行不通的。我们要明白这样一个道理,在“创先争优”活动中涌现出来的“先进”和“优秀”固然值得我们学习,由于“先进”和“优秀”的确是在实践工作中做得比较好的,但是,在相关活动中暂时没有取得荣誉称号的个人和群体也并不意味着本身工作做得就不好,只是还需求愈加努力。“创先争优”其实争创的就是对工作的一份激情和干劲,只需在平凡的岗位上真正做到踏实肯干,就一定会出成果!用实际行动践行一个党员的科学发展观,争先创优,勇往直前!
   四、存的不足之处
    1.民办院校资金短缺,许多相关活动开展缓慢,成效不明显。
   2.由于部分学生和教师对争先创优活动不够重视,导致参与活动积极性不高。
   五、下一步工作计划 
   1.在明年工作中,进一步加强组织领导,切实做到有安排、有部署、有检查、有落实,确保创先争优活动取得实效。首先要把创先争优活动作为推动基层党组织建设整体水平提高的主要载体,进一步理清思路,明确目标,制定规划,落实责任,强化措施,高标准、高质量完成各阶段工作任务。
   2.积极发现、总结和推广开展创先争优活动的好做法、好经验,逐步探索深化创先争优活动的措施和办法,不断丰富创先争优活动的形式和内容,努力营造学先进、比先进、赶先进的浓厚氛围,为推进环境保护工作提供重要保证,推动创先争优活动的深入开展。
   3.艺术分院要做好“创先争优”学习教育活动的表率。除了自身是院部机关的一部分,应先行一步,起好示范带头作用外,还要深入基层做好指导检查工作,掌握各单位的进展情况,发现典型经验及时总结宣传,保证学习实践活动开展得有声有色和扎实有序推进,成为促进“创先争优”的强大动力。