为持续推进思政课教学质量提升，精准破解教学难点、优化课堂育人实效，4月20日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在教学楼452会议室召开集体备课会。会议由教研室主任魏娇主持，全体任课教师参加会议。

会上，魏娇对学情分析工作及问题清单梳理工作进行了专项布置。她强调，做好学情研判、梳理教学疑难是提升思政课针对性与亲和力的关键抓手。全体教师应坚持以下核心原则：一是准确把握学情，深入摸清学生思想动态与学习需求；二是聚焦解疑释惑，切实回应学生关切、澄清认识误区；三是深化内涵建设，推动课程高质量发展。要将学情分析与问题梳理贯穿教学全过程，持续提升思政课教学质量与育人实效，为推动课程内涵式发展夯实基础。

与会教师结合自身教学实践经验，围绕问题清单梳理、学情调研方法、教学难点答疑策略等内容进行了深入交流研讨，为规范开展相关工作提供了可借鉴的实践思路。

下一步，教研室将重点推进以下工作：一是组织全体教师持续梳理教学重点难点，形成系统化、规范化的问题清单；二是健全学情常态化收集、动态反馈、及时调整长效机制，定期摸排学生思想困惑与学习需求；三是动态优化教学内容，创新教学方式方法，持续筑牢育人主阵地，不断提升思政课育人成效。

初审：王 禹

复审：马铭晗

终审：魏 娇