3月21日下午，学校在筑梦报告厅召开2024年工作布置会暨本科教育教学评价工作动员大会，学校领导班子成员、校长助理、全体科级以上干部、各学院专业带头人参加会议。会议由副校长杨威主持。

会议现场

副董事长张海涛讲话

会上，副董事长张海涛就2024年学校重点工作提出要求。一要提高站位、凝聚共识，准确把握学校事业发展的基本路径。他指出，2024年是学校全面开展本科教育教学评价工作的行动年，要继续坚持“立足社会看长旅、立足集团看长旅、立足长旅看长旅”的发展方向，突出“人才培养”中心地位，明确“学科专业建设”核心任务，建立“科研赋能”体制机制，开展教育教学综合改革，主动融入国家发展战略，服务地方经济发展，在实践环节不盲目求大、求全，但要有突破、有成果、有经验，为吉林全面振兴率先实现新突破提供智力支持、贡献长旅力量；二要聚焦重点、精准发力，全面落实学校立德树人的根本任务。他强调，在办学思想上，要明确立德树人中心地位，持续巩固学校党建思政工作及主题教育成果，加强和改进学校党的建设及党建带团建带群建，做好思想政治工作和意识形态工作。在育人模式上，要继续推进“合力育人”工程，以“十大育人”体系为依托，激发高校人才培养的主动性和创造性，将育人功能全面融入到学校工作各领域、各环节、各方面。在队伍评价上，要统筹好教学科研人员、机关干部、学团队伍、后勤保障人员四支队伍，汇聚起为党育人、为国育才的磅礴力量，构建和实施好“第一时间发现机制”，实现全员全过程全方位育人；三要唯实惟先、善作善成，全力推进教育教学评价的落地见效。他要求全体师生要站在事关学校发展全局的高度，深刻理解学校教育教学评价工作方案及指标体系的精髓要义、指标内涵和主要变化点、创新点，在深层次、高质量上把“评”“建”“改”工作全过程与专家意见形成“质量共同体”，对标对表找差距、吃透指标内涵、把握最新要求、聚焦重点难点，在评价基础上抓提升、抓深化、抓集成，实现做体检、定规划、出思想、强队伍的工作目标，以饱满的热情迎接学校教育教学事业的这次“大考”。

校长刘耀辉布置2024年学校工作

校长刘耀辉对学校2024年工作进行全面部署安排。他表示，2024年是学校“改革创新年”，全校上下要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以全面推进学校“十四五”发展规划“十大工程”建设为目标，围绕当前国家和吉林省对高等教育的新规划和新要求，重点抓好十方面工作。一要继续深化实施党建示范引领工程，实现党建思政高质量发展；二要继续深化学科专业建设工程，学科专业建设水平再上新台阶；三要全面开展教育教学评价，查找差距，为进一步加快建设打好基础；四要继续实施改革创新工程，推动学校的教科研工作上档次、上水平；五要继续深化人才队伍建设工程，尽快突破困扰学校发展的人才瓶颈；六要进一步深化校企合作，提高应用型人才培养质量和服务区域经济发展能力；七要继续深化厚德修身学生素质养成工程，学团工作在立德树人上见成效；八要继续扎实做好招生就业工作；九要拓宽调整多元化办学格局，努力提升学校的办学能力；十要实施精细化管理与服务，确保学校安全稳定和谐。

副校长赵莹解读《长春大学旅游学院本科教育教学评价工作方案》及指标体系

副校长赵莹详细解读了《长春大学旅游学院本科教育教学评价工作方案》及指标体系。

副校长杨威主持会议

杨威提出三点要求。一要认真学习，深刻领会。确保思想认识上再提升，工作措施上再清晰，责任落实上再明确，圆满完成2024年各项工作；二要强化措施，狠抓落实。做到任务项目化、项目清单化、清单责任化、责任具体化，推动各项工作落实落细；三要突出重点，攻坚克难。牢固树立教育教学评价“全校一盘棋”思想，确保学校教育教学评价工作顺利完成。各单位、各部门要围绕“改革创新年”的目标任务，在董事会和学校领导班子的带领下，抢抓机遇、开拓奋进，齐心协力推进学校各项事业高质量创新发展，走实走稳属于长旅的新时代新征程。