6月4日下午，基础部计算机教研室在102教室组织全体教师开展纠治教学科研政绩观偏差专题学习，并同步召开了教学内涵建设研讨会。

首先由张春华领学相关内容。全体教师系统学习了习近平总书记 “教育是国之大计、党之大计”、育人根本问题以及网络安全重要论述，认真研读《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，深入领会“功成不必在我、功成必定有我”深刻内涵，引导全体教师破除重指标、轻课堂，重科研量化、轻人才培育的片面政绩思维，树立立足讲台、深耕教学的务实从教理念。

在教学内涵建设研讨环节，老师们结合计算机基础课程建设、课堂教学改革、实训育人、课程思政融入等实际工作，对照正确政绩观要求查摆现存问题。围绕AI时代计算机基础课程教学中的课堂提质、优化课程教学设计、规范日常教学管理、平衡教学与科研工作、落实以生为本课堂建设等议题深入研讨交流，逐一梳理改进举措，明确把课堂实效、学生成长作为衡量工作成效的核心标尺，摒弃功利化办学、片面量化考核等错误导向，把工作重心回归课堂教学本源。

与会教师纷纷表示，今后将以此次学习研讨为契机，严守教育初心，端正治学从教理念，立足计算机专业特色深耕课堂建设，扎实推进课程提质、育人落地，以务实行动抓实教学内涵建设，切实把正确政绩观转化为日常备课授课、科研育人的具体实践，助力计算机基础课程教学质量稳步提升。

供稿单位：基础部计算机教研室     

初审：张春华

复审：耿艳 

终审：齐洪英