为助力教师备战第十一届全国高等院校英语教师教学基本功大赛，夯实教学能力、提升备赛水平，5月28日下午，基础部大学英语B级课程组开展专题备赛经验分享会。2025年国赛二等奖得主刘爽老师主讲，课程组全体专职教师参会，围绕赛事政策、获奖经验、教学设计及工具运用等展开交流。

一、政策解读：明确备赛方向

刘爽老师深度解读2026年大赛最新文件，梳理报名时间、参赛类别、作品提交要求及评审标准，重点强调“实录课、微课、说课”三类作品的时长规范、录制要求与材料提交注意事项，帮助教师精准把握赛事规则。

二、经验分享：拆解教学设计逻辑

结合去年参赛经历，刘爽老师以BOPPPS教学理论为核心，分享“导入→学习目标→前测→参与式学习→后测→总结”六环节设计思路：通过情境化导入激发学生兴趣，以多元互动提升课堂参与度，为教师提供可借鉴的教学设计模板。

三、总结动员：凝聚备赛合力

课程组带头人李宣颖总结时强调，全体教师需以此次分享为契机，消化吸收优秀经验，精心打磨参赛作品（实录课、微课、说课等），精益求精备战大赛。

本次分享会为参赛教师搭建了经验交流平台，有效解决备赛困惑，为我校教师在本届大赛中取得优异成绩奠定基础。

初审：刘睿 

复审：李宣颖

终审：齐洪英