9月25日，大学英语A级课程组在教学楼102开展集体备课活动，本次备课由张宇老师主讲，围绕单元课文主题“The surprising purpose of travel”（令人惊奇的旅行目的）展开教学设计与研讨。课程组全体教师参与本次活动，就教学内容、教学方法和课程思政融入等方面进行了深入交流。

张宇老师在主讲过程中重点分析了课文的文化内涵与语言结构，强调通过文本解读引导学生思考旅行的深层意义——不仅是地理上的移动，更是自我认知与文化理解的拓展。他提出以“反思性旅行”为核心，设计了一系列课堂任务，包括小组讨论、多媒体资源辅助和跨文化对比分析，旨在帮助学生跳出传统旅行观念，培养批判性思维和人文素养。张老师还分享了如何通过语言知识点讲解与主题内容相结合，提升学生的综合语言应用能力。

与会教师踊跃发言，积极评价张老师的教学设计。李维伟老师认为该课程设计有助于拓宽学生视野，增强跨文化沟通能力；黄雪松老师表示课堂任务具有启发性，能够激发学生思考与表达的兴趣；杨威老师则建议补充更多真实语料，以增强学生的情感共鸣和现实联系。大家一致认为，本次备课内容充实、视角新颖，对实际教学具有重要参考价值。

课程组负责人孙光宇在总结中充分肯定了本次集体备课的成果，强调英语教学应兼顾语言技能训练与人文价值引领，鼓励教师在教学中注重主题深度与学生体验的结合。今后课程组将持续开展此类教研活动，推动教学创新与资源共享，进一步提升大学英语课程的整体教学质量。

   撰稿人：张 宇

初审： 孙光宇

 复审： 耿 艳 

终审： 齐洪英