为确保新学期课程组教学工作平稳开局，精准落实25级人才培养目标与大学英语教学要求，9月15日，基础部大学英语B级课程组开展新学期首次集体备课活动。课程组带头人李宣颖主持备课，全体专职教师参会，围绕25级教学大纲解读、教学资源运用、开学导课设计及教师课前准备要求等议题展开深入研讨。

活动伊始，李宣颖围绕25级人才培养计划，对25级新教学大纲进行系统解读。结合大学英语学科特点，她详细对比25级与24级大纲在总学时、周学时分配上的差异，明确各章节教学重难点，确保教学目标与人才培养计划高度契合。同时，她强调教师需重视“开学第一课”导课环节，通过介绍大学英语课程学习内容、考核方式及在校期间的英语类竞赛活动，为学生“解疑问、树信心、立规矩、伴成长”。

线上教学资源的高效利用是此次集体备课的另一核心重点。参会教师共同探讨U校园与学习通平台的协同使用策略，明确分工：U校园主要用于课程核心资源推送与专项训练，学习通则聚焦课后答疑、作业批改及学情数据追踪。通过双平台联动，构建线上线下一体化教学闭环，切实提升教学效率与教学质量。

最后，李宣颖对教师开课前准备工作提出明确要求：一是提前熟悉新升级的多媒体操作系统，完成设备调试与课件适配，保障课堂教学顺畅开展；二是严格依照教学日历推进教学安排，结合25级新生学情预判，针对性制定个性化教学方案；三是课前务必携带完整教学资料，为高质量授课做好充分准备。

此次集体备课为新学期大学英语 B 级课程教学工作划定清晰方向，进一步统一教学思路、凝聚教研共识，为提升 新学期大学英语教学质量筑牢坚实基础。

供稿单位：基础部  

初审：张文婷

复审：李宣颖

终审：齐洪英