为迎接即将到来的第41个教师节，深入贯彻落实立德树人根本任务，全面推进数字化赋能教学创新，夯实教师专业技能，弘扬“匠心”精神，提升教师教学能力与育人水平，营造“教学相长、追求卓越”的教学文化氛围，同时为教师搭建展示风采、交流互鉴的平台，9月8日，工学院成功举办主题为“推动教学创新，培养一流人才”的教学创新与竞赛能力提升专题分享会。本次分享会特邀教师发展中心主任、教务处副处长满歆琦、工学院院长高峰、教学质量监督办公室教学督导王宏、贾秋锐，以及工学院全体教师参加，会议由工学院副院长董峻岩主持。
工学院院长高峰作活动前动员讲话
高峰对工学院近年来在教学上取得的成绩做出了肯定，鼓励教师做好教学创新、做好金课建设，把教书育人落在实处。他指出，开展本次活动目的在于以下三个方面：1.复盘亮点，沉淀经验。通过优秀案例分享，把竞赛中涌现出的创新教法、教学设计亮点提炼出来，转化为可复制、可推广的教学经验；2.聚焦问题，共寻对策。教学没有“标准答案”，通过交流会解决竞赛中暴露出的教学设计、课堂把控、学情应对等方面的困惑与不足；3.对标先进，提升能力。通过本次活动向身边的“教学能手”学习，对照自身教学找差距、补短板，把活动中学到的方法、悟到的思路融入日常教学，让每一堂课都充满活力。
工学院教师郑浩东作教学竞赛经验分享
工学院教师郑浩东结合自身参赛获奖经历，系统介绍了多项国家级、省级教学竞赛的参赛流程、评审标准与备赛策略，分享了如何在教学设计、课堂实录、教学反思、微课制作等环节中体现“以学生为中心”的教育理念和数字化教学手段的融合应用。结合实际案例，他提出微课制作的技术要点与创新路径，包括设备选择、软件应用、环境布置、团队协作等实用建议，并鼓励教师积极利用AI、VR、虚拟仿真等数字技术提升教学效果与感染力。
现场互动交流环节
会上，现场教师就“如何组建教学竞赛团队”“如何突出课程创新点”“如何做好说课、微课汇报”等问题进行了深入交流讨论，气氛热烈。
教师发展中心主任、教务处副处长满歆琦对活动进行点评与指导
满歆琦结合学校教学竞赛取得的成果与工学院教学特色，从教学竞赛前期准备、过程推敲、细节把控、团队建设、创新凝练等方向做出了指导。她强调，教学竞赛是检验教师教学能力、锤炼教学技艺、深化教学改革的重要平台，具有极强的示范引领和辐射带动作用。最后，她倡议，教师要积极踊跃地投身到各级各类教学竞赛中，将备赛、参赛过程视为一次宝贵的学术探究和教学技能提升之旅。通过竞赛的历练，将先进理念、成功经验和创新模式反哺于日常教学实践，深度融入课程思政建设，实现价值引领、知识传授、能力培养的有机统一。
以此次分享会为契机，工学院将继续秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的理念，积极组织参加各类教学竞赛活动，为教师提供更多展示自我、提升自我的机会，为高质量应用型人才培养打下夯实基础。
初 审：郑浩东
复 审：董峻岩
终 审：高 峰
